驻港公署美方没有任何资格对香港事务指手画脚

中新网1月9日电 据外交部驻港公署网站消息,针对美国会及行政当局中国委员会发布所谓年度报告,颠倒黑白、歪曲事实,粗暴干预香港事务、干涉中国内政,驻港公署发言人表示强烈义愤和坚决反对。

发言人指出,该报告涉港内容满纸荒唐、一派胡言,更语带威胁,充斥着无知、偏见和傲慢。香港回归以来,“一国两制“、“港人治港”、高度自治的方针得到贯彻落实,香港居民享有的各项权利、自由依法得到充分保障,举世公认;香港警察依法执法、恪尽职守,为维护香港稳定、恢复秩序付出巨大心血,世人共赞。

答案是不一定。学生只有了解自己的未来发展方向后,通过合理规划,才能做出正确选择。选科有什么原则?国际高中的老师们如何指导学生、家长进行正确选科?

高一学期末,学校会组织选科会。学科老师会根据学生一年的各科学习情况来判断他们适不适合继续学习所选课程。在选科大会结束后,老师会给学生和家长一周时间考虑,选定4门科目,再交由老师进行最终确认。

选科的基本点——国别

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发言人强调,香港是中国的一个特别行政区,“处理香港事务纯属中国内政,用不着任何外部势力指手画脚!我们将继续坚定支持行政长官带领香港特区政府依法施政,坚定支持香港警方严正执法,坚定支持香港司法机构依法惩治暴力犯罪分子。”

如若缺乏指导,会导致部分学生完全选择自己喜欢的课程而忽略后续申请环节。如学生会选择化学、商务、数学这些更有趣的课程,但在老师们看来,这样的组合在申请中往往会失去优势,由于这些课程间并没有太大关联性,无法确定未来的专业方向。取而代之,他们会用经济课程替换掉商务。

英国是老牌教育大国,偏爱专才教育——即学生在入学前须明确专业意向,所报专业也需要跟学科有一定关联。如申请化学和经济专业,更偏向于学生主修高数;在工程类学科中,数学和物理为偏向;数学系,当然是更倾向修高等数学。如果学生未修高等数学,很可能与一些顶级大学失之交臂;生物和化学系,当然是更倾向学生在高中阶段修生物和化学课。

“美政客应当先照照镜子,看看美国警察在国内是如何执法的,看看美在国际上是如何横行霸道的。你们有什么资格拿国际公约和国际规则说事?有什么资格对香港警队抹黑攻击?有什么资格对香港事务说三道四?”发言人表示。

发言人指出,美报告妄图开脱美方不是干预香港事务的“黑手”。“事实不容狡辩,在持续7个多月的涉修例风波中,美反华政客不时煽风点火、推波助澜、劣迹斑斑,扮演了极不光彩的角色。”此次报告涉港谬论是美插手香港事务的又一“现场罪证”。

误区——忌完全以兴趣或结果为导向

外交部驻港公署网站截图

家长会将选科看得至关重要,并多以结果为导向。部分家长会认为这是在帮孩子选择未来工作方向。比如,他们会直接问老师:“如果小孩以后要从事医学,那该怎么选科?”诸如此类的问题。而这些问题太大、太远,在现阶段的选科中往往没有实质意义。因此,建议家长结合学生兴趣、成绩、国别和学校需求,从多方面进行分析,才能帮助他们找到正确答案。

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就英、美两个方向对选科影响举例说明。有多年经验的老师发现,美国高校招生更偏爱通才教育——即招生官更偏向于学科广泛、文理兼顾的学生;如果结合到科目,“文+理”的选择就十分重要,比如“数学、经济、历史、物理”或“数学、经济、历史、化学”这种组合就非常吃香。